自3月26日內鄉(xiāng)縣學習科學發(fā)展觀動員大會召開之后,內鄉(xiāng)縣旅游局迅速行動,結合旅游工作實際,制定了《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《學習計劃》,通過豐富學習內容、創(chuàng)新學習形式、深入調查研究、著力探索創(chuàng)新、營造良好氛圍等形式,確保學習實踐科學發(fā)展觀活動保質保量,扎實推進。
一是抓統(tǒng)籌,保質量;顒右婚_始,局領導班子成員就高度重視此次學習活動,召開班子會議先學習,從思想上高度認識學習活動的重要性。并成立由局長任組長、副局長任副組長、辦公室主任任專干、股室負責人為成員的旅游局學習活動領導小組,定崗定責,狠抓落實。認真討論研究,制定局機關階段工作方案,統(tǒng)籌安排學習活動,做到每一個環(huán)節(jié)一套方案。針對第二季度旅游工作多、任務重、工學矛盾突出的情況,為確保學習質量和效果,局機關注重統(tǒng)籌安排學習實踐活動與各項業(yè)務工作,以一個環(huán)節(jié)一套方案的方法,制訂詳細學習計劃,妥善處理工作和學習的關系,確保學習工作兩手抓兩不誤兩促進。
二是抓特色,找亮點。做到每一步驟一載體,確保學習活動生動有效。從旅游局工作的自身特點出發(fā),從每一階段每一環(huán)節(jié)的內容和要求出發(fā),研究確定學習實踐活動載體,抓住特點,突出特色,形成亮點,切實把全局黨員干部學習的積極性調動起來。結合學習活動,立足工作實際,在實踐中學習,在學習中實踐,找準旅游工作的亮點,在“推出赤眉生態(tài)文明新村游線”和“旅游宣傳推介”這兩項中心工作,大膽創(chuàng)新,收到很好的效果。特別是在推出赤眉生態(tài)文明新村游線這項工作上,緊緊圍繞“科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,發(fā)展是硬道理”、“讓發(fā)展的成果惠及全體人民”、“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路”等科學發(fā)展觀的重要論述,充分將理論學習運用到實際工作中。目前,到“內鄉(xiāng)赤眉走總理走過的路、賞花摘果、看新農(nóng)村、品農(nóng)家飯”已成為周邊市民旅游的首選,促進了赤眉鎮(zhèn)楊店、魚貫口等村農(nóng)民建設農(nóng)家賓館的積極性,已新建農(nóng)家賓館10多家,并充滿希望的預言今年五月油桃肯定會賣個好價格,農(nóng)民也嘗了發(fā)展旅游的實惠。
三是抓深化,上水平。做到每一階段一深入,確保學習實踐活動整體性。學習實踐活動的每一個環(huán)節(jié),都安排相應學習內容。把整個活動作為不斷深化對科學發(fā)展觀的認識過程,學習實踐活動的每一環(huán)節(jié)都是承上啟下,逐步深入的過程,最終達到解決主要問題,提高推動科學發(fā)展能力的目的。創(chuàng)新學習形式,采取中心組學習、專題培訓班、輪訓班等形式,組織好學習活動。局領導干部帶頭學習,在通讀有關學習材料的基礎上,對重點篇目進行精讀,積極參加中心組學習。黨組中心組集中學習不少于3次,黨員集中學習不少于20個學時,每個黨員記讀書筆記不少于10000字,撰寫心得體會文章不少于2篇。深入調查研究,黨員領導干部要圍繞科學發(fā)展這個主題,采取多種方式,帶頭深入基層、深入旅游企業(yè)、深入群眾開展調查研究。在調查研究的基礎上,形成高質量的專題調研報告,并在一定范圍內進行研討交流。著力探索創(chuàng)新,在全縣范圍開展“創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游目的地活動”,調動各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游企業(yè)的發(fā)展的積極性,以活動為載體,深化旅游系統(tǒng)活動效果。營造良好氛圍,充分利用“內鄉(xiāng)旅游網(wǎng)”,大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,及時總結和推廣學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗,及時報道學習實踐活動取得的實效,為學習實踐活動的順利開展營造良好輿論氛圍。
通過半個月的深入學習,局機關全體干部人人都對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識,都能夠將理論學習與實際工作緊密結合,促進了當前重點工作的開展。近期在出臺“加快農(nóng)家賓館建設發(fā)展意見”和“創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游目的地意見”等重要文件上,都能夠深入調查研究,走訪旅游企業(yè)、走訪農(nóng)民,以人為本,以企業(yè)、農(nóng)民的需求和意愿為主,切實制訂出符合內鄉(xiāng)旅游實際、調動積極性的實施意見?傊,通過學習科學發(fā)展觀,凝聚了人心,樹立了全體干部一心一意謀發(fā)展、促進旅游產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展的工作目標,提高了全體干部的理論素質和工作能力。
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