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解讀《我的青春誰(shuí)做主》成長(zhǎng)與成功

http://funboxpower.com 添加時(shí)間：2009-4-23 來(lái)源：新浪娛樂(lè) 點(diǎn)擊次數(shù)：

三個(gè)楊家表姐妹正值青春，和這個(gè)時(shí)代大多數(shù)的年輕人一樣，她們并不滿(mǎn)足于長(zhǎng)輩們對(duì)自己的安排，她們要按照自己的設(shè)想，走出屬于自己的青春道路。三個(gè)姐妹的鮮明的性格定位，代表了現(xiàn)在的年輕人的不同類(lèi)型：

趙青楚，有足夠的知識(shí)與頭腦來(lái)武裝自己，有足夠的理性去面對(duì)問(wèn)題，不為母親的想法所左右而選擇適合自己的道路和感情；

錢(qián)小樣：年輕熱情有沖勁，年輕氣盛，有熱情、好沖動(dòng)，想為自己選擇一條屬于自己的康莊大道，有限的條件卻讓她四處碰壁，而與母親的沖突更讓她為成長(zhǎng)付出了慘痛的代價(jià)；

李霹靂：自幼被母親按照母親傳統(tǒng)成功的模式培養(yǎng)，她想逃脫出來(lái)選擇實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而她建立在母親資助上的衣食無(wú)憂的生活能夠徹底反叛成功么？

[青春關(guān)鍵詞：兩代人的矛盾]

兩代人的這種矛盾與沖突就在一個(gè)又一個(gè)故事的發(fā)生中不斷的碰撞并且在艱難的溝通前進(jìn)著。作為母親的楊家三姐妹，在女兒們或明或暗，或直接或迂回的拒絕后，認(rèn)識(shí)到自己認(rèn)為的那種康莊大道并不是女兒們所需要的；作為正值青春的年輕一輩，把自由看成生命一樣的重要，面對(duì)成長(zhǎng)中突如其來(lái)的各種各樣的問(wèn)題，她們也逐漸認(rèn)識(shí)到自由與成長(zhǎng)的含義。當(dāng)青春的年少?gòu)垞P(yáng)不能解決最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的時(shí)候，她們所向往的理想自由又將在哪里靠岸呢？

［青春關(guān)鍵詞：溝通是成長(zhǎng)的過(guò)程］

“我的青春究竟應(yīng)該誰(shuí)做主？孩子們當(dāng)然是希望能有他們的空間和生活方式，至少他的青春的某一段時(shí)間要自己做主。但父母?jìng)円灿兴麄兊挠^念和見(jiàn)解，他們也想用這種來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)去為孩子的青春做主。兩代人必然就會(huì)有碰撞。但其實(shí)答案是什么呢？――就是我的青春誰(shuí)也做不了主！他們之間缺的，也是當(dāng)下中國(guó)家庭普遍缺少的東西，就是溝通。所以其實(shí)溝通才是這部劇另一個(gè)重要的主題”。