一本詳盡的考古報(bào)告與一次古城遺址的田野發(fā)掘,將洛陽與費(fèi)爾干納兩座歷史名城緊密聯(lián)系在了一起。1月8日,2025年度河南考古工作成果交流會(huì)在漯河開幕,來自洛陽市考古研究院的中烏聯(lián)合考古隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、研究員劉斌在會(huì)上介紹了2025年他們奔赴烏茲別克斯坦費(fèi)爾干納庫瓦古城遺址的最新成果。
這項(xiàng)始于2023年的聯(lián)合考古項(xiàng)目,不僅是對古代絲綢之路文明的探尋,更是新時(shí)代中外文化交流的生動(dòng)注腳。

當(dāng)洛陽鏟遇上費(fèi)爾干納,一次跨越絲路的考古對話
中亞地區(qū)作為古代絲綢之路的重要樞紐,承載著豐富的文明交流印記。費(fèi)爾干納盆地歷史上是連接?xùn)|西方的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),庫瓦古城遺址便是這一地區(qū)的重要文化遺產(chǎn)。
選擇在中亞開展考古工作,是多重因素共同作用的結(jié)果。從學(xué)術(shù)角度而言,這一區(qū)域?qū)τ谘芯拷z綢之路的歷史變遷、文明交流具有不可替代的價(jià)值。從國家戰(zhàn)略層面說,這為“一帶一路”倡議提供了文化支撐和歷史實(shí)證。早在2019年,費(fèi)爾干納大學(xué)代表團(tuán)訪問洛陽,被“洛陽鏟”這一獨(dú)特勘探技術(shù)所吸引,主動(dòng)提議成立“洛陽考古研究中心”。隨后,雙方通過線上教學(xué)保持互動(dòng),洛陽專家甚至被聘為客座教授。
2023年,“烏茲別克斯坦—中國”聯(lián)合考古系獲烏教育部批準(zhǔn)設(shè)立,洛陽考古研究院成為合作辦學(xué)單位。同年10月,“費(fèi)爾干納—洛陽考古研究中心”正式掛牌。

從課堂到田野,多維度的考古交流體系
2023年11月至2024年2月,中烏聯(lián)合考古隊(duì)兩次對庫瓦古城遺址進(jìn)行考古調(diào)查勘探,完成《烏茲別克斯坦費(fèi)爾干納庫瓦古城遺址考古勘探報(bào)告》。
同時(shí),洛陽專家為費(fèi)爾干納大學(xué)學(xué)生開設(shè)了使用“洛陽鏟”進(jìn)行考古勘探、陶器修復(fù)、碑刻拓印等實(shí)踐課程。這些課程填補(bǔ)了該校在田野考古和文物保護(hù)教學(xué)方面的短板。
2024年7月至8月,首屆“費(fèi)爾干納大學(xué)洛陽田野考古技術(shù)實(shí)訓(xùn)班”在洛陽舉辦。實(shí)訓(xùn)班采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,系統(tǒng)培訓(xùn)了勘探、堆積清理、土樣采集、資料記錄等田野考古全流程技能。

2025年5月15日至7月3日,洛陽考古團(tuán)隊(duì)再度赴烏茲別克斯坦,開展聯(lián)合考古與教學(xué)任務(wù)。此次工作深化了對庫瓦古城北門區(qū)域及護(hù)城壕溝的認(rèn)識,并對宮殿區(qū)東部進(jìn)行了系統(tǒng)勘探。
雙方共同建立了“費(fèi)爾干納—洛陽庫瓦古城遺址聯(lián)合考古研究基地”和“考古遺址保護(hù)與文物修復(fù)實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)新平臺。前者將成為長期田野考古基地,后者則已投入使用,洛陽文物修復(fù)專家在此開設(shè)了《可移動(dòng)文物修復(fù)》課程。

考古合作中的多層次互動(dòng)技術(shù)輸出與文化互鑒的雙向賦能
中烏聯(lián)合考古項(xiàng)目超越了一般意義上的考古發(fā)掘,形成了多層次、全方位的交流合作體系。教學(xué)培訓(xùn)方面,除定期舉辦實(shí)訓(xùn)班外,洛陽專家還承擔(dān)了費(fèi)爾干納大學(xué)考古系的部分理論課程。
據(jù)劉斌現(xiàn)場介紹,除聯(lián)合考古取得階段性成果外,雙方還在聯(lián)合教學(xué),赴中短期交流,庫瓦古城遺址的保護(hù)、展示和利用方面取得了進(jìn)展。這些交流合作對于費(fèi)爾干納大學(xué)考古學(xué)的學(xué)科建設(shè)起到了顯著的作用,已成為該國高等教育中引入外國資源開展聯(lián)合辦學(xué)的典型案例,該校多次在高校工作會(huì)議中介紹和推廣雙方的合作經(jīng)驗(yàn)。
“洛陽考古研究院帶去的不僅是中國考古技術(shù),還有一套完整的文化遺產(chǎn)保護(hù)理念。雙方合作不以具體的考古成果為目標(biāo),而是以田野考古技術(shù)、文物保護(hù)修復(fù)、實(shí)踐技能教學(xué)、文化遺產(chǎn)利用為基礎(chǔ)著眼于更深層次、更廣范圍、更多互動(dòng)的交流合作。”劉斌說,“之后雙方仍將以此原則,開展年度化‘走出去、引進(jìn)來’的聯(lián)合考古教學(xué)工作。”
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